Students' Information Literacy Level in the Digital Learning Era: A Survey in High School

Nurlia; Alwia Samaduri; Theresia Andriani Matoneng

doi:10.32529/jbb.v4i01.3963

Authors

Nurlia Universitas Muhammadiyah Luwuk
Alwia Samaduri Universitas Muhammadiyah Luwuk
Theresia Andriani Matoneng Universitas Muhammadiyah Luwuk

DOI:

https://doi.org/10.32529/jbb.v4i01.3963

Keywords:

Digital Learning, Information Literacy, Students

Abstract

The low skill level of students in assessing the accuracy and credibility of information from various sources leads to the spread of misinformation and a lack of critical understanding in learning. The purpose of the study was to determine the level of information literacy of grade X high school students. This descriptive method research was conducted in the odd semester of the 2024/2025 academic year on 35 students from class X SMA Negeri 2 Luwuk. The data collection method used a questionnaire, which consisted of 25 statements and 5 indicators of information literacy. The percentage of each category was included in the quantitative descriptive analysis of the data obtained. The results showed that generally the information literacy skills of grade X students of SMA Negeri 2 Luwuk were in the good category, which amounted to 83%. This means that students are generally able to access, evaluate and use information effectively.

References

Akhana, N. E. & Alt?kulac, A. (2014). Social Studies Teaching Department Freshmen’s Views on Social Studies Teaching. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 116, 2903–2908

Behesty, O., L., K. (2023). Implementasi Literasi Informasi di Perpustakaan Universitas Pendidikan Indonesia Bandung. JIMR: Journal of International Multidisciplinary Research, 2(2), 108–114.

Gani, A. R. F., Zaimah, U., & Wulandari, S. R. (2020). Informasi Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi Selama Belajar Daring Efek Covid-19. Bioilmi: Jurnal Pendidikan, 6(2), 129–136.

Harefa, H. S., Sari, S. N., & Hia, N. (2022). Sosialisasi Literasi Informasi Sebagai Upaya Peningkatan Minat Baca Di Kalangan Anak-Anak Pada Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Literasi Informasi. Abdimas Mutiara, 3(1), 181–187.

Insani, M. K. & Hafida, S. H. N. (2021). Analisis Kemampuan Literasi Informasi Siswa pada Sistem Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Geografi. Geodika: Jurnal Kajian Ilmu dan Pendidikan Geografi, 5(1), 23-32.

Fauziah, G. & Lestari, A. W. 2018. Pembudayaan Gerakan Literasi Informasi Siswa Tingkat Sekolah Dasar di Tangerang Selatan. Jurnal. Universitas Pamulang. Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia, 4(2).

Juleha, S., Nugraha, I., & Feranie, S. (2019). The Effect of Project in Problem-Based Learning on Students’ Scientific and Information Literacy in Learning Human Excretory System. Journal of Science Learning, 2(2), 33-41

Kennedy, H. R., & Gruber, A. H. (2020). Critical Thinking in a Service-Learning Course: Impacts of Information Literacy Instruction. Communications in Information Literacy, 14(2), 205-226.

Lien, D. A., Gunawan, A. W., Aruan, D. A., Kusuma, S. & Adriyanto, S. (2014). Literasi Informasi: Tujuh Langkah Knowledge Management. Jakarta: Universitas Atma Jaya.

Muhajang, T. & Pangestika, M. D. (2018). Pengaruh Literasi Informasi Terhadap Efektivitas Belajar Siswa. PEDAGONAL: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2(2), 15-22.

Murti, D. P. & Winoto, Y. (2018). Hubungan antara Kemampuan Literasi Informasi dengan Prestasi Belajar Siswa SMAN 1 Cibinon Kabuaten Bogor. Bibliotika: Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi, 2(1), 1-5.

Pattah, S. H. (2014). Literasi Informasi: Peningkatan Kompetensi Informasi dalam Proses Pembelajaran. Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Kearsipan Khizanah Al-Hikmah, 2(2), 117-128.

Rania, A. A., & Sayekti, R. (2022). Membangun Kolaborasi Pustakawan dan Fakultas dalam Meningkatkan Keterampilan Literasi Informasi Mahasiswa. TIK ILMEU: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi, 6(2), 307-324.

Riani, N. (2017). Model Perilaku Pencarian Informasi Guna Memenuhi Kebutuhan Informasi (Studi Literatur). Publication Library and Information Science, 1(2), 14-19.

Riduwan, & Sunarto. (2011). Pengantar Statitiska untuk Penelitian Pendidikan, Sosial, Ekonomi, Komunikasi, dan Bisnis. Bandung: Alfabeta.

Riyanti, R. & Risnani, L. Y. (2019). Literasi informasi dalam Konteks 21st Century Skills pada Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) di Kabupaten Banyumas. Prosiding Symbion (Symposium on Biology Education), e-ISSN: 2528-5726.

Salsabila, A., Hidayati, S. N & Aulia, E. V. (2024). Analisis Kemampuan Literasi Informasi Siswa SMP dalam Menghadapi Pembelajaran di Era Society 5.0. Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia, 4(2), 569-580.

Syahri, M., Fikri, A. M. & Ernaningsih, D. N. (2021). Tingkat Literasi Informasi Siswa MAN 1 Jembrana Menggunakan BIG 6 Model. JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi), 6(1), 91-102.