ANALYSIS OF EDUCATION MANAGEMENT FACTORS IN THE EDUCATION SYSTEM AND EDUCATORS

Authors

  • Sudarno Sudarno Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret
  • Romi Siswanto Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Terbuka
  • Rintatik Wahyuningsih Program Doktor Pendidikan Ekonomi, Universitas Sebelas Maret

Keywords:

education management, education system, educators

Abstract

One aspect that affects the activities of the learning process is the teacher, so that in order for the learning process to run well, the teacher must understand the material before it is delivered to students and know exactly the knowledge that students have at the beginning before attending the lesson. This study aims to determine the relationship between the education system and education management and educators with education management. The method of writing this scientific article is qualitative and literature study or Library Research. Reviewing literature books by the theory discussed, especially in Education Management, analyzing reputable scientific papers and essays from non-reputable journals. In qualitative research, a literature review must be used consistently with methodological assumptions. The result of this study is that the education system affects the administration/management of education. If the education management system is implemented, education will be better. Furthermore, educators have an important role in implementing education management so that education management develops even more.

References

Alfiyanto, A., & Hidayati, F. (2022). Tenaga Pendidik dan Literasi Digital: Tantangan Pembelajaran Di Era Industri 4.0. Ikhtisar: Jurnal Pengetahuan Islam. http://ojs.iaisumbar.ac.id/index.php/ikhtisar/article/view/45

Aliyyah, R. R., Subasman, I., Herawati, E. S. B., & Oktaviany, V. (2021). Manajemen Berbasis Sekolah : Optimalisasi Mutu Pendidikan. TADBIR MUWAHHID. https://doi.org/10.30997/jtm.v5i1.4046

Alqudah, I. H. A., Carballo-Penela, A., & Ruzo-Sanmartín, E. (2022). High-performance human resource management practices and readiness for change: An integrative model including affective commitment, employees' performance, and the moderating role of hierarchy culture. European Research on Management and Business Economics. https://doi.org/10.1016/j.iedeen.2021.100177

Apriliana, S. D., & Nawangsari, E. R. (2021). Pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia (sdm) berbasis kompetensi. FORUM EKONOMI. https://doi.org/10.30872/jfor.v23i4.10155

Arianti. (2019). URGENSI LINGKUNGAN BELAJAR YANG KONDUSIF DALAM MENDORONG SISWA BELAJAR AKTIF. DIDAKTIKA. https://doi.org/10.30863/didaktika.v11i1.161

Armawati, A., & Imron Rosadi, K. (2021). FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MANAJEMEN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM: SISTEM PENDANAAN. Jurnal Ilmu Manajemen Terapan. https://doi.org/10.31933/jimt.v2i3.432

Astuti. (2021). Manajemen Peserta Didik Astuti. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 11(2), 133–144.

Baridwan, Z. (2015). Sistem Informasi Akuntansi. In Sistem Informasi Akuntansi.

Battour, M., Barahma, M., & Al-Awlaqi, M. (2021). The relationship between hrm strategies and sustainable competitive advantage: Testing the mediating role of strategic agility. Sustainability (Switzerland). https://doi.org/10.3390/su13095315

Darmansyah, R., & Us, K. A. (2022). FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM: SISTEM PENDIDIKAN, PENGELOLAAN PENDIDIKAN, TENAGA PENDIDIK. Jurnal Ilmu Manajemen Terapan, 3(4), 354–364.

Dila, R. & R. A. R. (2021). HAKIKAT MANUSIA: Pengetahuan (Knowladge), Ilmu Pengetahuan (Sains), Filsafat Dan Agama Dila. Jurnal Poinir LPPM.

Dolong, M. J. (2016). Sudut Pandang Perencanaan dalam Pengembangan Pembelajaran. Jurnal Inspirasi Pendidikan.

Efriliyanti, L., Saputra, A. A., Tedi, E., & ... (2022). Educational Financing Management in the Era of Regional Autonomy. Jurnal …. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/10340

Faisal, F., Ali, H., & Imron Rosadi, K. (2021). SISTEM PENGELOLAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN BERBASIS SIMDIK DALAM MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM. Jurnal Ilmu Manajemen Terapan. https://doi.org/10.31933/jimt.v3i1.704

Farida, I., & Setiawan, D. (2022). Business Strategies and Competitive Advantage: The Role of Performance and Innovation. Journal of Open Innovation: Technology, Market, and Complexity. https://doi.org/10.3390/joitmc8030163

Hamadamin, H. H., & Atan, T. (2019). The impact of strategic human resource management practices on competitive advantage sustainability: The mediation of human capital development and employee commitment. Sustainability (Switzerland). https://doi.org/10.3390/su11205782

Hanifah, A. N., Mirna, M., Mulianty, H. R., & Fitriani, N. (2018). HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DENGAN HABITS OF MIND SISWA SMK YANG MENGGUNAKAN PENDEKATAN MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAs). JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif). https://doi.org/10.22460/jpmi.v1i1.p29-36

Harahap, F. M., Ulinniam, Sitinjak, L., Urath, S., & Alfiyanto, A. (2022). Pelaksanaan Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid-19 di SMPN 23 Palembang. Pendidikan Tambusai, 06(02), 8501–8508. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.3697

Hasanah, N. (2022). Manajemen Pendidik dan Tenaga Kependidikan untuk Sekolah. Seri Publikasi Pembelajaran, 1(1), 287–299.

Hermanto, B. (2020). Perekayasaan sistem pendidikan nasional untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. FOUNDASIA. https://doi.org/10.21831/foundasia.v11i2.26933

Hidayat, R. (2017). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Consumer Decision Making Process (Studi Kasus Rumah Makan Bebek Sinjai Madura). JIEMS (Journal of Industrial Engineering and Management Systems). https://doi.org/10.30813/jiems.v9i2.40

Hidayatno, A. (2016). Berpikir Sistem: Pola Berpikir untuk Pemahaman Masalah yang lebih baik. ResearchGate.

Idrus. (2019). Evaluasi Dalam Proses Pembelajaran. Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 9(2), 920–935. https://doi.org/10.35673/ajmpi.v9i2.427

Iryani, E., Ali, H., & Rosyadi, K. I. (2021). BERFIKIR KESISTEMAN DALAM SOCIAL SUPPORT: TA’AWUN UPAYA PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MAS AL- IHSANIYAH SARANG BURUNG MUARO JAMBI. JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL. https://doi.org/10.38035/jmpis.v2i1.559

Juhji, Wahyudin, W., Muslihah, E., & Suryapermana, N. (2020). Pengertian, Ruang Lingkup Manajemen, dan Kepemimpinan Pendidikan Islam. Jurnal Literasi Pendidikan Nusantara.

Limakrisna, N., & Ali, H. (2016). Model of Customer Satisfaction: Empirical Study at Fast Food Restaurants in Bandung. International Journal of Business and Commerce.

Loeng, S. (2020). Self-directed learning: A core concept in adult education. In Education Research International. https://doi.org/10.1155/2020/3816132

Magdalena, I., Fatakhatus Shodikoh, A., Pebrianti, A. R., Jannah, A. W., Susilawati, I., & Tangerang, U. M. (2021). PENTINGNYA MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA SDN MERUYA SELATAN 06 PAGI. In EDISI : Jurnal Edukasi dan Sains.

Mardhiyana, D., & Sejati, E. O. W. (2016). Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Rasa Ingin Tahu Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika.

Mohiuddin, M., Hosseini, E., Faradonbeh, S. B., & Sabokro, M. (2022). Achieving Human Resource Management Sustainability in Universities. International Journal of Environmental Research and Public Health. https://doi.org/10.3390/ijerph19020928

Mubin, F. (2020). Pengembangan Model Perencanaan Pendidikan. https://doi.org/10.31219/osf.io/5fk6n

Mukti, A., & Imron Rosadi, K. (2022). Faktor Yang Mempengaruhi Pendidikan Islam: Sistem Berfikir Kebenaran, Pengetahuan, Nilai Dan Moralitas (Literature Review Manajmen Pendidikan Islam). Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora Dan Politik, 2(1), 1–12. https://doi.org/10.38035/jihhp.v2i1.852

Munna, A. S., & Kalam, M. A. (2021). Teaching and learning process to enhance teaching effectiveness: literature review. International Journal of Humanities and Innovation (IJHI). https://doi.org/10.33750/ijhi.v4i1.102

Muthmainnah, M., Supriadi, S., & Salim, I. (2019). ANALISIS KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI DI KELAS X MAS AL-JIHAD PONTIANAK. Proceedings International Conference on Teaching and Education (ICoTE). https://doi.org/10.26418/icote.v2i2.38249

Mzee, P. K., Chen, Y., & Li, T. (2010). The context of globalization and human resource need and strategy for developing countries the case of African countries. ICEMT 2010 - 2010 International Conference on Education and Management Technology, Proceedings. https://doi.org/10.1109/ICEMT.2010.5657551

Nasution, M. R., Mesiono, M., & Hadijaya, Y. (2021). Management of The Academic Potential of Students During The Covid-19 Pandemic. Nidhomul Haq: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam.

Nevenglosky, E. A., Cale, C., & Panesar Aguilar, S. (2018). Barriers to effective curriculum implementation. Research in Higher Education Journal.

Nurhalim, Rosadi, K. I., & Indriani, T. (2023). Manajemen Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Profesionalitas Guru di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu An-Nahl Jambi. 06(01), 5183–5192.

Paniran, P. (2020). PENGARUH SISTEM PENGENDALIAN INTERNAL DAN SISTEM INFORMASI AKUNTANSI TERHADAP KUALITAS LAPORAN KEUANGAN PADA KOPERASI DI KECAMATAN RANGKASBITUNG. Jurnal Studia Akuntansi Dan Bisnis (The Indonesian Journal of Management & Accounting). https://doi.org/10.55171/jsab.v8i1.426

Pattasang, P., & Imron Rosadi, K. (2021). FAKTOR-FAKTOR MEMPENGARUHI MEKANISME BERPIKIR KESISTEMIK DALAM PENDIDIKAN ISLAM: PERENCANAAN, PENGEMBANGAN DAN KONTROL (SUATU KAJIAN STUDI LITERATUR MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA). Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi. https://doi.org/10.31933/jemsi.v3i1.670

Pont, B., Nusche, D., & Moorman, H. (2011). Improving School Leadership: Policy and Practice. In OCDE.

Priyatna, M. (2017). MANAJEMEN PENGEMBANGAN SDM PADA LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM. Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam. https://doi.org/10.30868/ei.v5i09.87

Putra, M. R. E., Prananosa, A. G., & Marianita, M. (2018). Manajemen Tenaga Pendidik SDIT Mutiara Cendekia Lubuklinggau. Journal Of Administration and Educational Management (ALIGNMENT). https://doi.org/10.31539/alignment.v1i1.276

Reason, J. (2000). Human error: Models and management. In British Medical Journal. https://doi.org/10.1136/bmj.320.7237.768

Rezani, R. M., Maharani, S., & Yantoro, Y. (2023). Peran Masyarakat dalam Desentralisasi Pendidikan. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(7), 4776–4783. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i7.2347

Safitri, W., Nurhayati, & Afrizawati. (2021). Pengaruh Penggunaan Media Flashcard Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Masa Pelajaran Bahasa Arab Kelas II di SDI Integral Luqman Al- Hakim 02 Batam. Jurnal As-Said.

Steinmann, B., Klug, H. J. P., & Maier, G. W. (2018). The path is the goal: How transformational leaders enhance followers' job attitudes and proactive behavior. Frontiers in Psychology. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2018.02338

Subronto, S., Ali, H., & Imron Rosadi, K. (2021). FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM: SISTEM PENDIDIKAN, PENGELOLAAN PENDIDIKAN, DAN TENAGA PENDIDIKAN. Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi. https://doi.org/10.31933/jemsi.v3i1.671

Sugiyem. (2012). Peningkatan Profesionalisme Guru Melalui Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi. Seminar Nasional 2012 “Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Menghadapi UKG†Jurusan PTBB FT UNY, 1–6.

Susanti, E. D. (2015). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Instruction Disertai Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Dan Retensi Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Fisika Sma (Studi Pada Kelas X Mia Sman Arjasa Jember). Jurnal Pembelajaran Fisika, Vol 4 No 3. Desember 2015, Hal 255-260, 4(3), 255–260.

Susanti, Y., Guntur, M., Jaya, R., Rais, R., Alfiyanto, A., & Hidayati, F. (2022). Pengorganisasian Kelas dalam Pembelajaran Daring Masa Pandemi di MI. At-Tafkir, 15(1), 82–97. https://doi.org/10.32505/at.v15i1.4352

Syah, I., & Rais, M. (2022). Konsep Efektivitas Perencanaan Pembelajaran Dalam Meningkatkan Kualitas Pengajaran Pada Guru. Al-Gazali Journal of Islamic Education.

Talia, M., Khodijah, N., & Suryana, E. (2022). Sistem Pendidikan Islam di Indonesia. Tahdzib Al-Akhlaq: Jurnal Pendidikan Islam.

Tayibnapis, A. Z., Wuryaningsih, L. E., & Gora, R. (2018). Indonesia's efforts to achieve globally competitive human resources. International Journal of Humanities and Social Science Invention (IJHSSI).

Undang-undang Sisdiknas. (2003). Sistem Pendidikan Nasional. In Kemendikbud (Vol. 2, Issue 1). https://doi.org/10.24967/ekombis.v2i1.48

Utami, I. T., & Buana, U. M. (2022). ARTIKEL SISTEM INFORMASI AKUNTANSI Implementasi Konsep Sistem, Sistem Informasi, dan Sistem Informasi Akuntansi pada PT Telkom Indonesia. March.

Yoga Adi Pratama. (2022). Mengembangkan Kompetensi Global Melalui Model Service Learning. Inovasi Kurikulum, 19(2), 199–212.

Yulmawati, Y. (2017). STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN SD NEGERI 03 SUNGAYANG. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan). https://doi.org/10.31851/jmksp.v1i2.1012

Yusuf, M., Ali, H., & Anwar Us, K. (2022). FAKTOR YANG MENPENGARUHI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM: SISTEM PENDIDIKAN, PENGELOLA PENDIDIKAN DAN TENAGA PENDIDIKAN. Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora Dan Politik. https://doi.org/10.38035/jihhp.v2i1.860

Zulkarnain, M. I. (2015). PERAN BALAI PEMUDA DAN OLAHRAGA YOGYAKARTA DALAM UPAYA PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN PEMUDA UNTUK MENDUKUNG KETAHANAN EKONOMI KELUARGA ( Studi Tentang Persepsi Peserta Kegiatan Pelatihan Keterampilan BPO DIY). Jurnal Ketahanan Nasional. https://doi.org/10.22146/jkn.15667

Downloads

Published

2023-08-19

Issue

Vol. 7 No. 2 (2023)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 JURNAL PENDIDIKAN GLASSER

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.