PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TAKTIS TERHADAP KETERAMPILAN SHOOTING PERMAINAN BOLA BASKET PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS
Keywords:
Model Pembelajaran Taktis, Keterampilan Shooting.Abstract
Kebutuhan yang paling dasar dalam permainan bola basket adalah teknik menembak (shooting), Model pembelajaran taktis memanfaatkan minat siswa dalam struktur permainan untuk memfasilitasi pengembangan keterampilan menembak (shooting). Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran taktis terhadap keterampilan shooting bola basket Siswa SMA Negeri 2 Bone. Jenis penelitian yang dilaksanakan adalah jenis penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri 2 Bone. sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas X yang terdiri dari 30 siswa. Teknik penarikan sampel menggunakan simple random sampling. Tehnik analisis dalam penelitian ini menggunakan analaisis deskriktif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan model pembelajaran permainan taktis terhadap keterampilan shooting bola basket Siswa SMA Negeri 2 Bone, yaitu diperoleh t-hitung sebesar 13.105 > t-tabel sebesar 2,045 sedangkan nilai signifikan 0,000 < α 0,05. Untuk menghasilkan shooting yang baik maka permainan taktis dapat digunakan dalam meningkatkan keterampilan pada permainan bola basketReferences
Abdullah. (2015). Observasi Pengumpulan Data. Romney Dan Steinbart.
Fleishman, L., & Anderson, P. W. (1980). Interactions and the Anderson transition. Physical Review B. https://doi.org/10.1103/PhysRevB.21.2366
Intaha, A. M., Saputra, Y. M., & Mulyana, M. (2020). Pengaruh Media Pembelajaran Poster dan Video Terhadap Penguasaan Keterampilan Pencak. Jurnal Penelitian Pendidikan. https://doi.org/10.17509/jpp.v20i2.20212
M Sajoto. (1988). Pembinaan Kondisi Fisik Dalam Bidang Olahraga. Jakarta:Depdikbud Dirjen Dikti.
Nasri, N., & Leni, A. S. M. (2021). Pengetahuan Siswa Ekstrakurikuler Sekolah Menegah Atas Sederajat Kota Surakarta Tentang Pencegahan, Perawatan, Dan Pertolongan Pertama Cedera Olahraga. Jurnal MensSana. https://doi.org/10.24036/menssana.06012021.13
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitaif, Kualitatif, dan R&DSugiyono. 2013. “Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitaif, Kualitatif, dan R&D.†Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitaif, Kualitatif, dan R&D. https://doi.org/10.1. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitaif, Kualitatif, Dan R&D.
Winarsunu, T. (2006). Statistik Dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan. In Jurnal Muhammadiyah Malang.
Winarsunu, T. (2018). Is It Crucial to Use Information-Based Theory in Explaining Attitude towards Change? https://doi.org/10.2991/acpch-17.2018.29
